研究活動


平成30年度

研究主題
「指導者の役割を明確に位置づけた指導のあり方」
　　　～児童の認知発達を促す指導の追及～


●はじめに　（PDF）

●研究の概要（主題、主題設定の理由、構想図、実践した日程、単元）　（PDF）

●指導事例

　○2年　国語「じゅんじょに気をつけて読もう」　（PDF）

　○4年　算数「少数と整数のかけ算、わり算」　（PDF）

　○6年　図画工作「光と光をうつして」　（PDF）

●まとめ　（PDF）

 


平成29年度

研究主題
「指導者の役割を明確に位置づけた指導のあり方」


●研究のねらいと視点　（PDF）

○9月　　研究主任　（PDF）

○10月　 2年　（PDF）

○11月　 6年　（PDF）

○1月　　1年　（PDF）

○2月　　4年　（PDF）

 

更新日：2023年06月15日 12:00:28